为深入学习贯彻习近平总书记关于“高等教育、思政教育、课程思政”的相关精神，积极引导学院教师进行思想政治理论学习，5月18日，我院举行了线上教师集中学习，本次学习由学院党委书记郭冬梅主持，s36沙龙会副教授、人才培养专项工作中心主任何召鹏做重点发言，学院领导班子及全体教师参加。

何召鹏老师以“财经类课程思政的基本思路和实现路径”为题，以《政治经济学》课程为例分享了课程思政的心得体会。首先明确了当前人才培养中存在的问题以及时代要求，重点分享了习近平总书记在全国高校思想政治工作会议、全国教育大会的发言，以及教育部印发的高校课程思政建设指导性文件内容。何老师指出，课程思政的关键是专业课程中，加入思政元素、实现“知识传授、能力培养”和“价值塑造”有机统一，为社会主义培养建设者和接班人。

随后，何老师结合专业课程教育，对课程思政的内涵、专业课程与思政教育的关系分享了看法。他提到，专业课程中思政教育要做到三个有利于：有利于个人成才成长、有利于正确认识社会主义、有利于积极参与社会主义建设。在课程思政中形成专业课程与思政教育的良性互动，能够增强学生在专业学习中的历史使命感和责任感。同时，何老师谈到，将专业课程与思政元素有机融合需要坚持理论联系做人做事的道理、联系实际、联系学生兴趣。

何老师还提到，课程思政在实施过程中需要采取多种有效手段，比如全面提升学生在课程思政过程中的参与度，激发学生的主体性；实现校内课堂和校外实践相结合，充分运用“互联网+”时代教学资源，创新信息化教学方式等等。此外，授课教师应加强思想政治理论学习，关注、研究现实问题，扎扎实实讲好专业理论课程，有机融入课程思政元素，为国家培养社会主义事业建设者和接班人。