各课程负责人：

课程简介和教学大纲是学校教学的基本环节，对于提高学生选课效率、促进教师提高教学质量具有重要意义，我校于2014年编制的《中央财经大学课程简介》和《中央财经大学本科课程教学大纲》对确保教学效果、提高人才培养质量起到了重要的作用。由于近三年来本科生人才培养方案有了较大的调整，为进一步加强教学质量，迎接2018年审核评估，经研究决定，对本科课程简介（中文版、英文版）和教学大纲进行编写、修订。具体事宜通知如下：

一、指导思想

本科生所开设课程应具有课程简介、教学大纲、教学进度计划。课程简介的目的是使学生明确学习目标、指导学生选课，完善自身专业知识结构，使教师明确该门课程在专业培养方案中的地位，相关部门掌握每门课程的师资配备情况。教学大纲的目的是让学生明确学习基本内容，让教师明确该门课程必需教授的内容。教学进度计划可以帮助学生明确学习进度，了解教师对章节的课时安排，同时为教学质量监管和分析提供依据。

二、修订原则

应遵循科学、规范、实用、可行的原则，课程简介和教学大纲应符合本科教学规律，体现课程在课程体系中的地位和作用，课程名称、课程性质、学时等制定规范，能够准确反映课程内容和教学程度，对教学和教学质量评价有实际应用性。

本次修订的课程范围以《2017级本科生学分制人才培养方案》中的课程为准，可在2014年版本的基础上进行修订。

三、任务与安排

1.各课程负责人应参照附件模板（以微观经济学为模板）制定课程简介（附件1和附件2）、教学大纲（附件3）和教学进度计划（附件4），由多位任课教师承担的课程，应由系主任或课程负责人组织所有任课教师参加修订，经系、教研室定稿，系、教研室负责人签字，教学院长审核并签署意见。

2.各课程负责人在修订课程简介、明晰教学目标的基础上，形成学院教师资源情况表（附件5）和课程资源情况表（附件6）。

3.各课程负责人请于2017年12月1日（周五）前将编写、修订完成的课程简介（中、英文）、教学大纲、教学进度计划表交教学科研管理办公室（主教1307）。

联系人：祝老师

联系电话：62288124

电子邮箱：zhuwei@cufe.edu.cn

s36沙龙会

2017年11月15日

附件：

1.课程简介模板（中文）

2.课程简介模板（英文）

3.教学大纲模板

4.教学进度计划表

5.学院教师资源情况表

6.课程资源情况表